0403-4汽车维修

学    制：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。

职业能力：熟知汽车维修与检测的各项法规和条例；遵守汽车维修作业规范和流程；具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性问题；能开展汽车维修接待；能识别和选用常用汽车运行材料；能判断常见系统单项运行性故障；能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求；能进行当工位维修作业；能实施汽车发动机和底盘一、二级维护级汽车零部件修理作业。

职业资格：汽车修理工

主要教学内容：机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

就业方向：可从事汽车维修、各品牌4S店、汽车销售、汽车美容保养、险及公估、二手车评估、租车等汽车服务工作。

0209-4电子技术应用（工业机器人）

学    制：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

培养目标：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试、销售及技术支持的中级技能人才。

职业能力：能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图；能测绘设备的电气原理图、接线图、电气元件明细表；能测绘简单机械部件零件图和装配图；能构建较简单的PLC控制系统；能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置；能维护保养设备，排除简单机械故障；能编制工业机器人简单程序等。

职业资格：电工。

主要教学内容：安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、工业机器人技术应用与维护技术、机械制造技术应用、电子产品制作、电子线路绘图、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修等。

就业方向：各类电气自动化工程公司,机械加工相关企业,机器人生产应用销售企业等,从事电气自动化生产线机电设备联调,人机界面编程设计,工业机器人的安装调试等.

0209-4电子技术应用（无人机方向）

学    制：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

培养目标：培养从事无人机构件机械加工、组装调试、飞行操控、航拍测绘及维护维修等应用操作的中级技能人才。

职业能力：能掌握无人机领域的相关法律法规；能读懂无人机设备的机械结构安装图和电气原理图；能用机械设备加工无人机简单构件；能进行无人机的基本组装和一般功能扩展组装；能对无人机主流飞控系统、导航系统、通信系统、荷载系统进行简单调试；能操控无人机进行试飞测试等工作；能熟练操控无人机进行航拍测绘等应用操作；能对无人机进行日常维护保养，检测并处理简单的机械和电气故障。

职业资格：无人机测绘操控员、制图员。

主要教学内容：机械制图、电气制图、机械基础、金属材料选用及热处理、电子技术基础、无人机法律法规、无人机概论、空气动力学、遥控技术、飞机原理与构造、飞行力学、计算机辅助设计、无人机模拟操控实训、无人机操控实训、无人机航测实训、无人机维护与保养等。

就业方向：土地资源勘查、地质灾害监测、电网及交通巡查、植保喷药、森林防火监测、军警侦查监视、航拍视频制作等。